Στον σημερινό κόσμο, το να είσαι καλός με την τεχνολογία και να μιλάς καλά αγγλικά είναι πραγματικά σημαντικό για την εργασία και την κοινωνική ζωή (The Economist 2021). Αλλά λόγω της παγκόσμιας επιδημίας, οι άνθρωποι δεν είναι σε θέση να αλληλεπιδρούν πολύ (EU School Net 2021). Χρειαζόμαστε νέους τρόπους επικοινωνίας και συνεργασίας ώστε οι άνθρωποι να είναι πιο κοινωνικοί και διαδραστικοί. Οι συνήθεις μέθοδοι διδασκαλίας των γλωσσών αφήνουν έξω σημαντικά μέρη όπως η αλληλεπίδραση, η δημιουργικότητα και η κριτική σκέψη. Και τώρα, λόγω της επιδημίας, η επικοινωνία είναι ακόμη πιο δύσκολη. Έτσι, οι μαθητές που μπορούμε να προσεγγίσουμε δεν αισθάνονται κίνητρο να μάθουν γλώσσες. Το να τους βοηθήσουμε να επικοινωνούν και να συνεργάζονται είναι εξαιρετικά σημαντικό, επειδή οι παλιοί τρόποι διδασκαλίας δεν θα βοηθήσουν τα σημερινά ψηφιακά παιδιά. Η εικονική ομαδική εργασία και η επικοινωνία είναι ζωτικής σημασίας για την επόμενη γενιά. Χωρίς αυτές τις δεξιότητες, είναι δύσκολο να συμβαδίσουν με τον μεταβαλλόμενο κόσμο (ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΜΕΛΛΟΝ 2020).
Εδώ έρχεται το #OPEN@. Θέλουμε να χρησιμοποιήσουμε τη δημοσιογραφία για να ενθουσιάσουμε τους μαθητές με την εκμάθηση γλωσσών. Η δημοσιογραφία περιλαμβάνει έρευνα, και δημιουργική χρήση της γλώσσας, και βοηθά στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και ψηφιακού γραμματισμού. Η διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας μέσω της δημοσιογραφίας μπορεί να είναι πρόκληση, αλλά είναι επίσης εξαιρετικά εμπνευσμένη και διασκεδαστική.
Το #OPEN@ έχει τρεις κύριους στόχους: πρώτον, να κάνει τα μαθήματα ξένων γλωσσών πιο ενδιαφέροντα- δεύτερον, να βοηθήσει τον ψηφιακό μετασχηματισμό έξι ενώσεων με τη δημιουργία ενός ειδικού ψηφιακού εργαλείου- και τρίτον, να εκπαιδεύσει τους καθηγητές ξένων γλωσσών σε καλύτερους τρόπους διδασκαλίας. Ο στόχος είναι να προετοιμάσουν τους μαθητές για το μέλλον χρησιμοποιώντας σύγχρονες μεθόδους, διότι οι παλιοί τρόποι δεν αρκούν στον σημερινό κόσμο που είναι πλούσιος σε μέσα ενημέρωσης.
Πρόγραμμα σπουδών για τη χρήση της δημοσιογραφίας ως καινοτόμου εργαλείου στη γλωσσική διδασκαλία για εκπαιδευτικούς. (Τουρκία)
Διαδικτυακά διαδικτυακά σεμινάρια και σεμινάρια για την προώθηση της χρήσης της δημοσιογραφίας ως καινοτόμου εργαλείου στη διδασκαλία της γλώσσας. (Αυστρία)
Διαδικτυακή πλατφόρμα και ενότητες ηλεκτρονικής μάθησης. (Αυστρία)
Πλαίσιο βράβευσης και τελετές βράβευσης. (Ιταλία)